Привести знания в чувства

Нашлось в дальних ссылках. Павла Валерьевича Сороколетова я знаю давно, и несколько раз мы обсуждали в частных беседах возможность реализации аналогичного (но более глобального) проекта совместно с главной библиотекой страны. Правда, до сих пор не наши, кому бы это было в нашей библиотеке интересно… Суть проекта (в моем недалеком понимании) – создать “словарную” “базу данных”,…

Формула богатства информационного общества: Иван Засурский

Перебирая черновики записей в своем блоге, нашла несколько интересных сохраненных ссылок, которыми было бы неправильно не поделиться. Пусть время уже прошло, хозяева социальной сети ВКонтакте поменялись уже несколько раз, но размышления Ивана Засурского аж 2011 года о возможности управления знаниями на базе социальной сети мне все еще кажутся весьма интересными… Я обратился к руководству сети…

Профессиональный органайзер научной работы: какие есть программы

Благодаря коллегам нашла очень интересный анализ программ для организации научной работы. Очень советую прочить полный вариант обзора на HABRAHABR. Для памяти цитирую основной перечень: Достаточно долго в моем «рейтинге» лидировал бесплатный “Zotero”: ничего лишнего и исключительно удобен в использовании – но в основном как библиографический менеджер. Работа с заметками представляет собой скорее удобное дополнение к…

Блог как инструмент управления знаниями

Рассуждая о продвижении товаров и услуг в социальных медиа, не могу не согласиться, что блогу и блогосфере уделяется в этом процессе значительное место. Блог – удачный инструмент для организации, который помогает рассказывать о своих услугах и стать ближе к потребителю, войти с ним в тесную взаимосвязь и привлечь его к совершенствованию качества предоставляемых услуг. Изучая…

Знание в философии православия

Наверное, это не совсем про управление знаниями, но уж очень мне понравились здесь определения (цитирую полностью): Знание так затаскали, что уже и следов не отыскать. Кошка знает, где её миска, без всякой вербализации и малейшего понятия о самой “миске” вообще. Знание как осознание, как ряд понятий, как вербальность только слой знания и не единственный и…

Обучение управлению знаниями

Сегодня по наводке жж юзера gorpa в сообществе “Управление знаниями” интересный сайт, который проводит бесплатное дистанционное образование, в том числе и по теме “Управление знаниями”. В модуле обосновывается актуальность задач, связанных с управлением знаниями для современных организаций и рассматриваются направления, в которых управление знаниями может обеспечить компании конкурентные преимущества. Современное информационное общество характеризуется, прежде всего,…

Сформулированы принципы накопления научных знаний

Любопытная информация для исследователей знаний опубликована в журнале “Компьюлента” 22 марта 2009 года (Подготовлено по материалам Science Daily). Двое исследователей из Китая — Цзяньчжи Чжан (Jianzhi Zhang), который в настоящее время работает в Мичиганском университете (США), и Сюнлэй Хэ (Xionglei He), представляющий Университет имени Сунь Ятсена, — тщательно проанализировали тридцатилетнюю историю изучения биологических свойств обыкновенных…

Знание о предмете и концентрация внимания

В журнале “Компьюлента” опубликованы результаты исследования группы ученых из Медицинского центра университета Техаса в Хьюстоне (США), которая экспериментально доказала, что внимательное наблюдение за каким-либо объектом может помешать человеку получить максимальный объем информации о заинтересовавшем его предмете. Мы бессознательно фильтруем поступающую визуальную информацию, и мозг не тратит время на обработку «лишней» ее части; отсутствие же внимания…

Инновации Web 2.0 в библиотеках

Дорогие коллеги!
Я обещала поделиться текстом своего выступления в Ульяновске, и вот наконец-таки настал этот момент.
Буду чрезвычайно признательна за комментарии и правки – возможно я в чем-то не права или не корректно высказалась. Заранее прошу прощения за длинный текст – все-таки 20 минут.

Презентация: “Инновации web 2.0 в библиотеках”

Вернувшись из Ульяновска я обещала разместить презентацию своего доклада. Что и делаю с радостью.
Мне хотелось бы обсудить с Вами и текст моего выступления, но его буду выкладывать по частям.
Уместить в одном 20 минутном выступлении информацию о всех возможных web 2.0 инновациях в библиотеках нереально. Поэтому я решила предложить взгляд со стороны процессов самоорганизации и возможности получения синергетического эффекта от их применения.