Национальные библиотеки обладают огромным потенциалом для обучения искусственного интеллекта работе с гуманитарным знанием. Однако для внедрения обучающего механизма необходимо преобразовать подход к работе с данными: пользователю должны быть доступны не единичные объекты, а массивы данных, …
